1. Título del informe
Estudio del programa de orientación, académico y profesional (POAP) y propuesta de innovación y mejora.
2. Descripción del tema del proyecto
¿Qué se quiere hacer?
Se trabajará en el ámbito escolar en educación secundaria sobre:
• Orientación e intervención psicopedagógica para el desarrollo académico, personal y para la transición a la vida activa. (POAP)
• El orientador ejerce el rol sobre la base de las funciones que se otorgan en el centro, en este caso, dichas funciones de la orientación profesional se podrían resumir en: Diagnóstico – evaluación que facilite los procesos de autoconocimiento, en el área de la personalidad, de intereses, de valores, así como en las capacidades y aptitudes; Información académica y de los diversos itinerarios formativos que puede emprender al finalizar cada una de las etapas educativas; Información profesional sobre las competencias básicas que se requieren en cada profesión, las tendencias actuales del mercado de trabajo, etc.
• La coordinación será con los agentes internos (alumnos, padres y profesores) y externos (universidades, empresas, etc.)
• El centro donde realizaré las prácticas contempla los niveles desde el 2º ciclo de infantil hasta bachillerato en la modalidad concertada. Está ubicado en un barrio de clase media - baja en Vallecas (Madrid).
OBJETIVOS
• Elaborar la concreción del Plan de Orientación Académica y profesional, en colaboración con los tutores, para el alumnado de cuarto de la Educación Secundaria Obligatoria.
• Asesorar al profesorado en el desarrollo de la Orientación Académica y Profesional del alumnado de cuarto de la Educación Secundaria Obligatoria.
• Participar en el desarrollo y puesta en práctica del Plan de Orientación Académica y Profesional.
• Informar sobre el Sistema Educativo y sus posibles itinerarios educativos y/o profesionales: a corto y largo plazo.
• Proporcionar a los alumnos y alumnas de este nivel, los conocimientos, destrezas y habilidades que le permitan tomar decisiones (académicas y profesionales) acordes con sus intereses y aptitudes.
• Asesorar a las familias para que puedan ayudar a sus hijos a tomar decisiones realistas.
• Mejorar la calidad educativa.
